Trik Jitu Menaikkan Pagerank

Cara ini bisa dibilang cara paling mudah tetapi hasilnya menggiurkan. Bukankah ini  yang selama ini kita cari, karena biasanya watak manusia itu pengen mendapatkan sesuatu yang besar dengan kerja yang mudah. Adapun modal pokok yang harus dimiliki bagi mereka yang ingin cepat-cepat naik pageranknya adalah kejujuran, karena kejujuran adalah kunci dari segala macam masalah dan persoalan.

Jika kita mampu jujur dalam melakukan segala sesuatu, sudah barang pasti kesuksesan ada di depan mata kita. Hampir semua agama dan kepercayaan apapun yang ada di dunia ini, mereka semua menyuruh umatnya untuk berlaku jujur. Nah kalau agama saja sudah menyuruh untuk berbuat jujur sudah barang tentu kita dapat menilai betapa kejujuran itu adalah salah satu hal yang paling berharga. 

Mari kita buktikan….apakah konsep kejujuran disini dapat kita gunakan untuk menghasilkan traffic dan popularity yang sangat menawan dari sebuah metode rumit para expert webmaster atau pakar SEO..? Saya percaya kita bisa asal metode ini anda terapkan dengan benar, apabila ini di aplikasikan pada web/blog anda sesuai ketentuan maka:

• Blog anda akan kebanjiran traffic pengunjung secara luar biasa hari demi hari, tanpa anda harus repot-repot memikirkan SEO atau capek-capek melakukan promosi keberbagai tempat di dunia online.
• Blog anda juga akan kebanjiran backlink secara signifikan hari demi hari, tanpa perlu repot-repot berburu link keberbagai tempat di dunia internet.

Hal yang harus sobat lakukan adalah ikuti langkah-langkah berikut :

• Buatlah postingan artikel seperti posting saya ini, atau copy-paste artikel ini. Lalu beri Judul sesuka sobat (karena itu merupakan SEO buat web/blog sobat sendiri).
• Agan cukup hanya meletakkan Link-Link di bawah ini pada artikel sobat tersebut pada blog/web sobat.
• Link tersebut harus bersifat dofollow supaya link terbaca di google, jadi jangan contreng nofollow saat menulis link.

1. Ask
2. Aneuk Cabak
3. Jss Tripler
4. Memed Darlovers
5. Bahtera Perkuliahan
6. Wilayah Perkuliahan
7. Istana Perkuliahan
8. Lapak Perkuliahan
9. Ladang Perkuliahan
10. Area Perkuliahan

Sebelum Anda meletakkan link diatas, Anda harus menghapus peserta nomor 1 dari daftar. Sehingga semua peserta naik 1 level. Yang tadi nomor 2 jadi nomor 1, nomor 3 jadi 2, dst. Kemudian masukkan link kamu sendiri di bagian paling bawah.

Hasilnya akan seperti ini:

1. Yahoo
2. Alexa
3. Webmaster Tool
4. Bing
5. Msn
6. Ask
7. Aneuk Cabak
8. Jss Tripler
9. Memed Darlovers
10. Blog agan

Nah jika tiap peserta mampu mengajak 5 orang saja, maka jumlah backlink yang akan didapat adalah

Ketika posisi kamu 10, jumlah backlink = 1

Posisi 9, jml backlink = 5

Posisi 8, jml backlink = 25

Posisi 7, jml backlink = 125

Posisi 6, jml backlink = 625

Posisi 5, jml backlink = 3,125

Posisi 4, jml backlink = 15,625

Posisi 3, jml backlink = 78,125

Posisi 2, jml backlink = 390,625

Posisi 1, jml backlink = 1,953,125

Ingat agan harus memulai dari posisi 10 supaya satu persatu naik dan agan mendapatkan backlink yang banyak...

Metode Cooperative Sript

             Metode mengajar adalah cara mengajar atau cara menyampaikan materi pelajaran kepada siswa yang kita ajar. Macam-macam metode mengajar antara lain: ceramah, ekspositori, tanya jawab, penemuan.

Ceramah adalah suatu cara penyampaian (memberikan) informasi secara lisan terhadap siswa didalam ruangan tertentu, siswa mendengarkan dan mencatat seperlunya. Metode ceramah lebih sesuai pada bidang non eksakta karena dianggap paling praktis. Pada metode ceramah pengajaran berpusat pada guru, sebab guru lebih banyak berbicara/menyampaikan materi.

Metode ekspositori memiliki kesamaan dengan metode ceramah, karena sifatnya memberi informasi, Beda ekspositori dari ceramah adalah dominasi guru dikurangi. Dalam metode ekspositori guru memberi informasi hanya pada waktu-waktu tertentu yang diperlukan siswa, misalnya pada awal pengajaran, atau untuk suatu topik yang baru.

Guru dituntut sebagai agen pembelajaran yang mampu berperan sebagai fasilitator, motivator, pemacu dan pemberi inspirasi belajar bagi siswa. Masalah yang berkaitan dengan guru dalam proses pembelajaran, rendahnya komitmen guru, rendahnya motivasi dan kinerja guru. Untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mengajar guru, kemampuan memilih metode dan teknik yang tepat dalam PBM akan memberikan pengaruh terhadap keberhasilan belajar siswa.

Faktor kemampuan menggunakan teknik yang efektif dalam pembelajaran hendaknya menjadi pertimbangan utama dari guru dalam persiapan PBM. Berdasarkan fenomena tersebut penulis ingin memperkenalkan dan meneliti salah satu teknik pembelajaran sebagai alternatif bagi guru dalam memilih teknik pembelajaran, Teknik tersebut "cooperative learning', Berdasarkan uraian diatas dapat diidentifikasi berbagai permasalahan. Diantaranya:

1. Motivasi siswa sangat kurang dalam proses belajar mengajar
2. Kurang kreatifnya siswa dalam mengemukakan ide atau pendapat
3. Selama proses belajar mengajar interaksi antar siswa belum terlihat
4. Belum tergambar kepercayaan diri dan menghargai pendapat orang lain
5. Siswa kurang mengetahui materi pembelajaran, sehingga tingkat keberhasilan siswa juga rendah

Motivasi merupakan suatu kekuatan yang tersembunyi di dalam diri seseorang yang mendorong untuk berbuat dengan cara tertentu, Donnelly, Gibson dan Ivan Cevich (1995:302) menyatakan bahwa motivasi sebagai dorongan untuk mendptakan kondisi yang menggambarkan tentang kehendak, harapan, dorongan dan langkah-langkah. Senada dengan pendapat tersebut Weihrich dan Koontz (1998:462) mengemukakan bahwa motivasi adalah semua bentuk dorongan yang menggerakan segala langkah/cara, keinginan, kebutuhan, harapan, kehendak. Menurut Stephan (1992:45), motivasi adalah keinginan seseorang untuk melakukan sesuatu dengan menggunakan kemampuan yang ada untuk memuaskan kebutuhan.

Dalam proses pembelajaran, kita butuh pengajaran yang berbeda, karena individu (siswa) yang kita hadapi mempunyai banyak perbedaan, Menurut pendapat (Ee. Jessie, 2006) mengenai pembagian pembelajaran yaitu:

1. Different learning styles (perbedaan gaya belajar)
2. Multiple intelligence (tingkat intelegensi berbeda
3. Different ability levels (tingkat kemampuan berbeda)
4. Different interest (minat berbeda)
5. Different readines (kesiapan belajar berbeda)

Salah satu metode yang cocok untuk pembelajaran sekarang adalah metode cooperative script. Cooperative script (skrip kooperatif) adalah metode belajar dimana siswa bekerja berpasangan dan secara lisan mengikhtisarkan bagian-bagian dari materi yang dipelajari.

Langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative script sebagai berikut:

1.      Guru membagi siswa untuk berpasangan

2.      Guru membagikan wacana/materi tiap siswa untuk dibaca dan membuat ringkasan.

3.      Pembicara membacakan ringkasannya selengkap mungkin, dengan memasukan ide-ide pokok dalam ringkasan.

4.      Guru dan siswa menetapkan yang pertama berperan sebagai pembicara.

5.      Bertukar peran.

6.      Kesimpulan guru.

7.      Penutup.

Kelebihan pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative script sebagai berikut:

1. Melatih pendengaran, ketelitian/kecermatan.
2. Setiap siswa mendapat peranan.
3. Melatih mengungkapkan kesalahan orang lain dengan lisan.

Kekurangan pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative script sebagai berikut:

1. Hanya digunakan untuk mata pelajaran tertentu.
2. Hanya dilakukan dua orang (tidak melibatkan seluruh kelas sehingga koreksi hanya sebatas pada dua orang tersebut).